Cinco em Linha [Adição]

Fonte: elaborada pelo(s) autor(es).

Público Alvo

A partir da 6ª série/6º ano.

Competências e Habilidades

Desenvolver estimativas, cálculo mental envolvendo adição, auxiliar na resolução de problemas, estimular o raciocínio e o convívio social.

Material

Tabuleiro e 20 marcadores de cores distintas (10 de cada cor).
Imprima o tabuleiro e os marcadores aqui.

O Jogo

Número de Participantes

• 2 - um contra o outro.
• de 4 a 6 - em equipes de 2 ou 3 jogadores.
  
  

Objetivo(s)

Ser a primeira equipe a conseguir cobrir cinco números seguidos do tabuleiro maior, em qualquer direção (horizontal, vertical e diagonal).

Regras

1. Cada uma das equipes recebe 20 fichas (marcadores);
2. A primeira equipe a jogar escolhe dois números do tabuleiro menor indicando-as à equipe adversária;
3. Em seguida calculam, dizendo em voz alta, a soma dos números escolhidos, procuram este valor no tabuleiro maior e colocam sobre ele um de seus marcadores;
4. Uma vez colocada esta ficha não pode ser mais retirada;
5. Se a equipe na sua vez errar ou fizer uma soma que já tenha sido coberta, ela passa a vez sem colocar nenhuma ficha;
6. O objetivo do jogo é ser a primeira equipe a conseguir cobrir cinco números seguidos do tabuleiro maior, em qualquer direção (horizontal, vertical, diagonal);
7. Se nenhuma equipe conseguir colocar cinco fichas em linha e o tabuleiro ficar completo, ganha o jogo a que tiver colocado mais marcadores no tabuleiro.
   

Fonte: IBILCE - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas. Jogos no Ensino de Matemática.¹

¹. Disponível em http://www.ibilce.unesp.br/#!/departamentos/matematica/extensao/lab-mat/jogos-no-ensino-de-matematica. Acesso em Outubro de 2015. ↩